作者:卡罗尔·德韦克
出版社:江西人民出版社
内容简介:
斯坦福大学生理学家卡罗尔·德韦克在这本书中批注,,,,,,,我们获得的成功并不是能力和天才决定的,,,,,,,更受到我们在钻营指标的过程中展示的思想模式的影响。。。。。她介绍了两种思想模式:固定型与成长型,,,,,,,它们体现了应对成功与失败、成就与挑战时的两种根基心态。。。。。你以为才智和致力哪个沉要,,,,,,,能力能否通过致力扭转,,,,,,,决定了你是会满足于寂仔成就还是会积极索求新知。。。。。只有效正确的思想模式对待问题,,,,,,,能力更好地达成人生和职业指标。。。。。德韦克揭示的成功法令已被好多拥有发展眼光的父母、教员、运带头和治理者利用,,,,,,,并在实际中得到了验证。。。。。通过相识自己的思想模式并做出扭转,,,,,,,人们能以最单一的方式造就对进建的周到,,,,,,,和在职何领域内得到成功都必要的抗压力。。。。。
荐书人:
888集团电子官网高科集团 褚建兰
推荐理由:
中国有句流传甚广的古话“三岁看大,,,,,,,七岁看老”,,,,,,,暗含着对人毕生发展的固化判定,,,,,,,似乎命运轨迹在童年就已尘埃落定。。。。。持有这种观点的人,,,,,,,性质上是被“固定型思想”所困——他们笃信天才与能力是天生不变的标签,,,,,,,却忽视了人类发展最性质的能动性。。。。。 ?
《平天生长》的突破性在于,,,,,,,它突破了这种思想镣铐。。。。。作者卡罗尔·德韦克提出,,,,,,,每幼我心中都并存着两种思想模式:一种是将能力视为固定属性的“固定型思想”,,,,,,,另一种是相信潜力可通过致力激活的“成长型思想”。。。。。二者的分野,,,,,,,不在因而否占有天才,,,,,,,而在于若何对待天才与致力的关系——前者沉迷于“证明自己”,,,,,,,胆怯挑战露出不及;;;;;;;后者专一于“提升自己”,,,,,,,视失败为建改方向的路标。。。。。 ?
书中并未将两种思想模式单一对抗,,,,,,,而是客观指出:扭转是渐进的认知沉构,,,,,,,旧信想与新认知会持久共存。。。。。德韦克通过大量实证钻研与案例(如职场、教育、亲切关系等场景)揭示:那些被视为“天才异禀”的成功者,,,,,,,往往并非依赖先天优势,,,,,,,而是更早成立了“成长型思想”。。。。。他们领略,,,,,,,沉复证明寂仔优势只是原地踏步,,,,,,,而自动跳出舒服区、在挑战中迭代能力,,,,,,,才是人生破局的关键。。。。。正如作者所言:“当你有功夫提升自己时,,,,,,,为什么要去找那些自己屡试不爽的事,,,,,,,而后浪费功夫一遍又一遍地去证明自己的卓越??????” ?
这本书的价值,,,,,,,在于为每个巴望突破的人提供了一面镜子:它让我们看清日常决策中暗藏的思想惯性,,,,,,,也让我们看见改写人生剧本的可能性。。。。。它让我们在采取近况的基础上,,,,,,,以进建者的姿势,,,,,,,一步步靠近更开阔的自我。。。。。若是你也对自己的人生有着同样的猜疑,,,,,,,相信你在书中会找到答案。。。。。?
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